发表日期:2015年8月30日  共浏览803 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

金建华校长在全区教育行政干部大会上的讲话

 

品德立身 创新驱动 勤政笃实 奋勇争先

——在全区教育行政干部大会上的讲话

如皋高新区教育管理中心  金建华

2015826

 

一、品德立身,注重修养,以德立威

看一所学校首先看其品,评价一所学校的领导班子首先评其德,一所好的学校其班子的品德自然上乘,有了品德上乘的学校领导班子,肯定能带出好的学校。因此,只有注重修养,才能威震全校,正所谓有德才有威,树威先修德,以德树威。那么,德于何处?我认为其出有五:

其一,做到严于律己,宽以待人,诚实守信,言行一致,坚持原则,是非分明。以共产党员的标准严格要求自己,有很强的党性原则。譬如:评先、职评、岗位聘用等敏感事项,要首先为教工群众着想,而不是领导班子包揽。

其二,始终做到自重、自省、自警、自律,不以权谋私。学校要建立采购小组和验收小组,及时公示,公开大宗物品的采买情况,自觉接受群众监督。

其三,做到集权有道,分权有序,授权有章,用权有度。从群众中来,到群众中去,不搞“小团体,家天下”。

其四,做到大事不独断,难事不扯皮,好事不抢先,集体的事集体办,敏感的事公开办,棘手的事谨慎办。

其五,时刻倾听呼声,不断矫正自我,勤勉敬业,身先士卒,为人师表。不损公肥私,不搞特殊化,做到公开、公平、公正。

二、创新驱动,强化管理,以能赢人

常言道:明白道理要靠大智慧,知人善用要靠大眼界,容人信人要靠大气度,能提能放要靠大胆略。

作为学校领导班子成员,在新的形势下要搞好学校的各项管理。首先要明白道理。以“杯水”去管理需要“桶水”才能管好的工作,是绝对不能满足需要的。因此我们必须带头充电,掌握先进理论,更新传统观念,时刻用高瞻远瞩、审时度势的眼光看待教育的大局,看待学校发展的形势。当竞争的形势日趋激烈、学校面临的挑战更加严峻的时候,惟有大胆改革、推陈出新,才能激活办学机制,调动教师积极性,才能使学校在竞争中找到壮大的空间。反之,则必然衰落、消亡。

自古以来,“欲立则先破”,“破”字当头,“立”也就在其中了。“破”,首当其冲的就是观念的更新,观念的“旧、僵、偏”必然带来管理上的拖拉懒散,带来环境上的“脏、乱、差”,带来经费上的“等、靠、要”,带来发展上的“慢、窄、小”,所以必须强化改革意识,加快改革步伐,加大改革力度,合理有序地推进学校内部一系列改革措施。诸如校内分配制度改革,岗位用人制度改革,转岗分流制度改革,等等,配之以考核奖惩的量化,评估测评的表格化,公开公示的明朗化,周记月核年清的制度化,肯定能带来优秀教师工作上的更规范,中等教师找准位置争着干,明确目标踏实干;后进教师处处都有危机感,不断增强责任感,才能形成上上下下、左右前后、教职员工都来思考学校可持续发展的战略。

毛泽东同志指出:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”学校各项规章制度的建立要靠班子带头去做,各项考核细则的实施也要靠班子去落实,执行各项方针政策更要靠班子走在前列。因此,学校领导班子不但要做执行纪律的模范,而且要当改革创新的能人,要做冲锋火线的尖兵,大公无私的公仆,学科教学的骨干,一流质量的新秀。只有这样才能让教师信服。否则,教学理念滞后,教学质量断后,教师必然看不起你;管理思路不清,理念不新,容易让教师抬杠。

古人云:“学习书本的人,因书而智慧;学习实践的人,因实践而智慧;求教他人的人,因他人教导而智慧。无所不学,则无所不智。”学校领导班子是学校的核心,我们首先要找准位置,明确职责,理清思路,确定目标,而不是无所事事,无所侧重,做一天和尚撞一天钟。应该走出去,请进来,及时制定学校远中近发展规划,及时调整学校的管理思路,及时做好各部门的本职工作。什么制度需要完善,心里明确;什么经验必须借鉴,心中有数;什么细则必须修改,心里清楚;什么时间完成什么任务,心中有底。从校内硬件的布局,到教师课职务的分工,从班主任的聘任,到学生分配到班,从思想政治工作的落实,到教学质量的提高,都有学不完的艺术和技巧。只有不断把握教育规律和市场规律,注重运用新方法,采取新措施,注入新活力,学校在办学思路个性化和办学特色多元化上才能构成“人无我有,人有我优,人优我精”的显著特色。

当然,学校管理的根本是人的管理,管理者必须善于经营人心,必须对每一位教职工产生非常强烈的磁性,才能拥有人心的团结,人心的净化,人心的调动,也才能万众一心、众志成城。

三、勤政笃实,崇尚实干,以行树样

现代教育管理强化人文管理,实际是人心的管理,是思想的管理,是形象的管理。因此学校领导班子必须做到与教职工苦乐同在、祸福相依、成败共担。

同时学校领导班子要有奉献精神,每周的集体备课要亲自到位,一着不让,定期的质量分析要全程参与,每个阶段的重要工作要运筹帷幄,才能换取学校事业的蒸蒸日上。良心、职责和形势,对我们提出的要求就是实干,空谈误校,实干才能兴校。实干是事业取得成功、走向辉煌的唯一途径。因此我们要力戒说空话不办实事,说假话不办真事,说套话敷衍了事。领导班子成员必须做到“五勤”:嘴勤——多向本校教师及社会各界询问、收集治校良策;眼勤——多从学校每一个细节以及国内外教育形势观察教育发展的动态;脑勤——多从战略的高度思考学校管理的方法和未来发展的路子;脚勤——多深入到教学第一线和群众的生活中去,随时获得一手资料;手勤——多做实事、多做良心事、多做于民于学校于社会有益的好事。校长要成为学校的精神领袖,领导班子成员要成为学校的一面面旗帜。领导班子成员要敢于向教职工承诺:一切从我做起,一切向我看齐,对我监督一切!

著名哲学家冯友兰先生指出:人生的意义各不相同,人生的境界也就各不相同。他把人生的境界分为四个等级,即:自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。他认为,最低的是自然境界,这种人所做的事,对于他就没有意义或很少有意义;功利境界的人心目中只有他自己,所做的事完全出于利己的动机。再往上是道德境界,这种人心目中有社会整体,能自觉地为社会的利益做事,是真正有道德的人,是贤人。最高境界的是天地境界,也叫哲学境界,这种人心中有宇宙这个更大的整体,能自觉地为宇宙的利益做事,他与宇宙同一,这是超道德价值,是圣人,达到了作为人的最高境界。

他认为前两种境界是自然境界,后两种是精神的创造。哲学的任务就是提高人的精神境界,帮助人达到道德境界、天地境界,成为贤人圣人。我们在座的大多是共产党员,共产党员举起右手时宣誓要为解放人类而奋斗终身,就是冯友兰先生所讲的要成为圣人。学校领导班子成员大多是党员或党支部培养对象或入党积极分子,我们应该有贤人的境界,要努力成为圣人,同时有义务教育培养每一个教师成为贤人。而绝不能能把多年来所受的教育抛之脑后,丢进垃圾箱,仍然回到追求个人名利的精神境界也就是功利境界。否则你的人格就是不完善的人格,至少也是不很完善有人格。同时也难避不道德之嫌疑。因此领导班子成员要用人格的魅力感染人,用榜样的力量激励人,用实干的精神带动人,崇尚实干、反对蛮干、提倡巧干,只有这样才能团结全校教职工“劲往一处使,心往一块想”,也才能“令行禁止”。

四、不甘落后,抢抓机遇,以绩服人

高新区作为我市的四大主功能区之一,经济社会发展成绩喜人,近三年市委市政府综合考核评估一直位列主功能区第一名。高新区党工委、管委会高度重视教育事业发展,一贯坚持经济发展普惠于民,去年秋季,投资逾两亿元的高新区实验学校如期交付使用;今年上半年又投资130多万元用于高新区实验幼儿园优质园创建验收;暑期又投资360多万元用于高新区实验初中、实验小学、实验幼儿园新学年设施设备添置,对教育的重视程度、投资力度为全市之最。可以这样说,我区各学校的硬件设施、校园环境、装备水平在全市绝无仅有。因此,高点定位,抢抓机遇,埋头苦干,匹配高新区经济社会发展水平,确保实现教育教学质量综合评估迈入全市第一方阵的目标任务,新学年我们责无旁贷。

今年上半年,市教育局张俊局长带领市局办公室、基教科、人事科、教研室领导调研高新区实验学校运行情况时提出了四点要求和希望:⑴高新区教育管理中心既要协调好初中与小学分的问题,更要解决好合的问题。⑵高新区实验初中、实验小学、实验幼儿园既要赢得业绩,更要赢得掌声;既要有知名度,更要有美誉度。⑶高新区教育既要抓质量,更要有正确的质量观。教师队伍要有干劲,更要有合力;市局将继续倾斜,注入一些“名师”种子,让他们产生“裂变”效应;教师要做专家,不要做小队长,不仅要关注学生的分数,更要着眼学生的成长。⑷学校要正名,更要成名,要确保学校内涵、品位、质量要向主城区名校看齐。学校领导不要做社会活动家,要做专家,成为行业高手。当时教管中心和各学校都向市局领导表态:落实会议精神,形成工作方案,认真予以落实。事后,张局长跟我讲,他将在一段时间后再次调研高新区教育,检查落实情况。新学年、新学期即将开始,请各学校高度重视,认真检查调研会议落实情况,确保将张局长指示精神落实到位。

新学年,城南初中整体并入高新区实验初中,我区将形成一所初中、两所小学、三所幼儿园的“一二三”基础教育新格局。暑期,市局对我区校级干部进行了适度调整和优化组合;教管中心本着“整体叠加、局部微调”的原则对城南初中和高新区实验初中的中层干部进行了整合叠加;同时对城南小学中层干部进行了岗位轮转。希望全体教育行政干部带领全体教师“心往一处想,劲往一处使”,充分主观能动性,苦练内功,走内涵发展之路,切实提高教育教学质量,不断提升高新区教育的知名度和美誉度。希望全体教育行政干部靠前指挥,坚守教学一线,为教师带头树样,以绩服人;教育管理中心分管校长要深入基层,多到教学一线听课、评课,掌握“话语权”。新学期开学后请各学校将全体教育行政干部分工表和课表报教育管理中心备案,学期末、学年末教管中心将密切关注行政干部教学质量水平,对教学质量情况特别落后的同志由教管中心分管校长进行诫勉谈话。

各位校长、园长,各位主任,新学年即将开始,我们又将迈入实现高新区教育优质发展、跨越发展的新征程,我坚信:有市教育局的正确领导,有高新区党工委、管委会和社会各界的关心支持,有全体高新区教育人的众志成城、不懈努力,我们一定能圆满完成新学年各项目标任务,办人民满意教育,谱写高新区教育崭新华章!谢谢!                                                                                                                                


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