发表日期:2011年9月14日  共浏览1328 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

记如皋市十佳乡村教师顾建

做一名幸福的人民教师

——记如皋市十佳乡村教师顾建



讲道莲台三尺前,含辛茹苦三十年。春催桃李满天下,雨润栋梁遍九州。--题记

他是一位普通的乡村教师,在桃园这块土地上默默工作了三十四个年头。二十六年的班主任,十九年的教导主任。一路走来一路歌。

“您是天底下最棒的老师,无论是过去、现在,还是将来,您都是我心目中最值得尊敬的老师。”读着这一封封热情洋溢的短信,回忆三十多年的教学教育工作,脸上就充满了幸福的微笑,此时他觉得自己是天底下最幸福的人。

他没有宝马别墅,但有忠诚的事业;没有顶戴花翎,但有可爱的学生!他以知识传播着智慧,当看到一双双渴求知识的眼睛,在知识甘露的滋润下,晶莹透亮,更加感到的职业的崇高。

一、一份耐心——循循善诱地沟通,身体力行地示范。

老师苦,当班主任更苦。有一年,学校把一个谁也不愿带的班级交给了他,刚接手学生就给一个下马威,教室里脏乱不堪,三番五次要求学生打扫干净,保持清洁,都是无济于事。他没再说什么,拿起扫帚扫了起来,扫到学生座位底下,很多学生总是坐在座位上抬起脚,也有几个学生站起来,把凳子拉开让他扫,注意到了这一细微的反差,扫完后,就对学生说:“我很感激这几个同学,他们很懂礼貌,为老师扫地提供了方便。”第二天又扫,这次许多同学从他手里接过扫帚,把自己座位扫干净。事后又说“这几位同学进步很大,他们懂得了自己的事自己做。”这几个同学很感动,其他同学都低下了头。从此这个班变得干净了,整洁了,班风也变好了。同学们都说:“是老师使我们班变了一个样。”

留守学生的教育问题,更是令他煞费苦心。班上有位学生,父母离异,孩子跟着母亲生活,母亲下岗后,不得不外出打工。这个学生独自住在家里。得知这一情况后,他非常担心这位学生的安全,并经常与他母亲联系,叮嘱要有人照应着这位学生。与此同时,还经常去看望他,教他做菜,陪他一起逛街。真诚的关爱让这位学生十分感动。在日记里这样写到:昨天晚上我特别害怕,特别想妈妈,越想越伤心,快十二点了还是睡不着,我拨通了顾老师的电话,听到了老师亲切的声音,他的安慰和鼓励,让我的伤心和思念慢慢变美好了……童真的语言,诉说着一份春风化雨的感动。

对学习困难、身体有缺陷的学生,他更是呵护倍至。去年他刚接任的班级里,出现了一个奇怪的现象,有个男生谁也不愿与他同座,他去站队学生们离他远远的,他去饮水机接水喝,那桶水再没有人喝了。及时了解了个中缘由。原来这个学生是兔唇嘴,而且成绩较差,同学们都很讨厌他。他没有马上去指责其他的学生,而是心疼地把这个孩子揽在自己的身边,一有空就和这个孩子接触亲近,并针对这种歧视现象召开了主题班会,同学们深受教育,班上从此再也没有发生过类似的事情。一段时间后,孩子的爷爷专程来学校,拉着他的手说:我孙子以前回家常常流泪,说同学经常欺负他,不想上学了,可这几个星期回家,象换了个人似的整天乐呵呵的。谢谢老师的关心和教导。老人一边说一边流泪。

二、一颗爱心——时时刻刻地关注,义无反顾地付出。

常说:当老师,对待学生要象对待自己孩子一样,捧出一颗爱心,要时刻把学生的冷暖困难放在心上,用情感教育感化学生,引人向上。二十九年的班主任生涯,他始终恪守着这一信条。

有一次,天下着大雨,他到寝室去察看。走到三(2)班寝室门口,他听见一位学生在床上痛苦的叫喊,老师的责任心使他连忙上前询问,得知这位叫陶传丽的学生病了多日,连日拉肚子,已严重脱水。二话没说背起李刚就往医院送。脏物弄脏了衣服,但全然不顾,到医院后他掏钱为这位学生挂了号,办理了住院手续,医生还以为他是学生的父亲,不停地埋怨他送迟了。家人来后,才悄然离开。这位家长深情地说:我孩子虽然不在老师班上,但他却象自己的孩子一样关心,学校有这样的好老师,我们放心。

坚持家访已经是他几十年班主任工作中形成的习惯,每带一个班,班上所有学生的家都会留下他的足迹。有个叫吴林的学生,父亲病逝,母亲多病,生活十分困难,他几次到家去走访,当年中考,吴林取得了较好的成绩,她的父亲流着泪拉着老师的手说:“老师,您真是个好人。”

陈明霞是一个懂事聪明的孩子,她多么希望象其他孩子一样幸福的生活,快乐的学习。可是她不能,她的家庭实在是太困难了,父母离异。每天早餐,她总是偷偷的躲到一边。发现后,心里十分难过。就和班上的老师商量后,决定共同帮助这个孩子,谈话、补课,老师包了。从此以后,这位学生有信心了,成绩也节节上升,中考考取了四星级高中。老师总是说:“我看见别人有难事,心里特别难受就想帮人一把,帮了人,心里就舒服些。”朴实的话语,道出多么善良而真诚的爱心。

三、一片忠诚——默默无闻地耕耘全心全意地投入

这一堂课是语文课,老师拖着发烧的病体步入教室,在黑板上工工整整的写下了《岳阳楼记》四个大字,动作是迟缓的。讲读在进行着,似乎有些发颤的嘴在努力地吐出每一个字,那声音是低沉的,然而是清晰的,汗从青筋突起的额上流下,渐渐地衬衣的背部湿透了,不知啥时,一把椅子放在身后,一向秩序很好的语文课,今天特别安静,只听见他的讲课声,学生的呼吸声和间或的咳嗽声。同学们注视着他,不知是为文章的内容所吸引,还是被他重病不下“火线”的精神所感动。

突然,他的声音提高了许多:“……范仲淹是个封建士大夫,还能‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’,你们是二十一世纪的一代新人,更应锐意进取,学富五车,当以天下为己任,同学们!‘位卑未敢忘忧国’呀!……”这是心底的呐喊,他的眼睛湿润了,同学们的眼睛也湿润了。

在学生中间,心里才是最踏实的。20105月的一天晚上,巡查完学生宿舍躺倒床上,一阵剧痛,手摸,不好,腹部有一硬硬的肿块。一查,已四公分。医生说,病因是原来伤口愈合不好所致。是啊,六年前,阑尾炎手术十五天他就上班了。这次勉强教完课程,住进了医院。可老天硬是折磨他,由于持续高温,伤口久久不愈合,一次,两次扩疮。开学了他出院二十天毅然肩负起初三年级主任、初三语文的重担。今年中考桃园初中也一举甩掉落后的帽子。

 高山钟情于跋涉者,成绩青睐于勤奋者。在三十多年的教学工作中在教研教改的道路上,他不断追求,大胆探索,与时俱进,虚心向同行学习,刻苦钻研教材,和同事团结合作,撰写的教学论文和教案多次在省、市获奖并发表。.1992年、2006年市政府记功,六次评为市教育先进工作者,2009年镇政府授予“五星级党员”称号,2011年镇政府表彰“优秀管理工作者”。

顾建老师是平常的,但他以忠贞的信念,不懈的追求,谱写自己教育教学的壮丽诗篇。


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