发表日期:2011年8月27日  共浏览994 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

石建平校长在2011暑期工作暨表彰大会上的讲话

 

瞄准目标 围绕中心

竭尽全力提升人民群众满意度

——2011暑期教育工作会议讲话稿

软件园(桃园镇)中心初中 石建平

2011.08.26

尊敬的阮书记、阮镇长、左局长、老师们:

今天我们在这里召开暑期教育工作会议,主要任务是,贯彻落实2011年全市教育工作会议精神,回顾总结上一学年工作成绩,研究部署新学期的目标任务,动员全体教育工作者,进一步解放思想,振奋精神,抢抓机遇,乘势而上,确保完成和超额完成全年目标任务。后面,阮书记还要做重要讲话,请全体同志认真学习,深刻领会,高效落实。下面,我代表中心初中做工作报告。

上一学年工作回顾

过去的一学年,在软件园党工委、管委会的正确领导下,在市教育局的关心支持下,我们克服大量优质生源流失的困难,挖掘内部潜力,集聚发展要素,深化课程改革,大力推进“活动单导学”模式,面向全体,全面发展,实现了软件园教育教学质量的快速提升。

一、教育资源不断优化

过去的一学年,由于软件园党工委、管委会的关心支持,软件园教育的办学条件进一步改善。去年下半年投资近百万元,新建新华小学师生食堂,于年底通过了南通市“A”级食堂验收,实现了软件园中小学南通市“A”级食堂全覆盖。

成人教育中心校与镇文化站、党校、人口学校和社保所有机整合,教育资源进一步优化,组建社区教育中心。其办学成果受到省市领导的高度肯定,去年11月份,高标准通过了“省教育社区中心”验收。

二、教育科研累结硕果

教科研促进学校发展,提升学校办学层次的生命之基,力量之源。一年来,我镇教科研硕果累结,成绩喜人。中小学幼儿园共承担如皋市级课题34个,南通市级教研课题3个,省级教研课题1个,其中有21个课题已顺利结题,有力推进了教师专业成长和发展。围绕课题教师获奖和发表论文达到100多篇。

三、队伍建设不断加强

我们把教师队伍建设作为核心工作来抓,采取有力措施,不断提升教师队伍整体素质。

一是外树形象。我们中心初中从大处着眼,大力开展师德教育和师德承诺活动,把师德考核作为绩效考核和评优评先的重要内容。从小处入手,多次组织教师参与社区活动,全面展示软件园教师风采。涌现了一大批敬业爱岗、无私奉献的先进教师。中心园陈晓兰老师身患肾结石,该同志牺牲假期休息时间,忍着疼痛,积极参与学校安排的各项工作;桃园小学陶慧、陈宽荣两位同志响应组织号召,主动申请交流至新华小学任教,一年来,两位同志克服生活上的困难,爱岗敬业,在新的岗位上取得了很好的成绩。桃园小学57岁的孙光林老师车祸后卧床休息不足一个月,伤未痊愈即走上讲台。桃园初中陆杰老师在上晚自习回家途中摔断胳膊,该同志心系班级,身体尚未完全康复即主动申请回校任教。各学校领导率先垂范,奉献爱心,全体教职员工先后为身患骨癌的浦何成同学和身患重病的陶永平老师等捐款三万余元。

所有这些老师用自己的实际行动诠释着“学高为师,德高为范”的真正内涵,是师德教育的活教材!

二是内抓管理。近年来,生源流失导致软件园教师严重超编,为此,我们首先在初中推行竞聘上岗,确保一线教师队伍的优质精良,同时严格绩效考核,切实增强全体教师的责任意识和质量意识。

三是内涵发展。我们十分重视教师的业务技能提升,有计划地选派相关教师参加各级各类培训、组织骨干教师赴后六中学学习观摩;不断加强与兄弟乡镇的学习交流,切实提高了全镇教师队伍的业务素质,在镇际交流活动中,桃园小学共开设10节展示课,得到兄弟乡镇同行的一致好评;在“活动单导学”课堂模式的推进过程中,我们要求“校长示范,全员过关”,去年孙忠泽、王梅、杨晓伟三位校长参加市“校长杯”上课比赛,均获得一等奖,今年三位小学校长参赛又取得团体一等奖的好成绩。桃园初中肖月香老师在如皋市班会课比赛中获如皋市一等奖,并代表如皋参加南通市班会课比赛,获南通市二等奖。

四、学生发展全面抓实

学生的全面发展是教育教学工作的根本所在,我们坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的原则,主要抓实五项工作:

一是抓实学生思想政治工作。先后邀请全国“感恩教育”第一人彭成、革命军人许波银、盲人足球运动员陈山勇等来软件园对学生进行感恩、爱国以及传统价值观教育,各校每学期对学生的法制教育更是雷打不动,通过爱心助残、社区义务劳动等加强对学生的集体主义观念和社会责任感教育。各校结合自身实际自编德育教材,制定课程计划,深入开展德育教育。各校每周一的“升旗仪式”和“国旗下讲话”,更是注重实效,在市局组织的升旗仪式比赛中软件园桃园初中获得一等奖第一名。通过这些活动的开展,使学生思想政治教育工作落到实处。

二是抓实学生自主学习。我们以“活动单导学”模式的推进为契机,大胆实践,充分发挥学生学习的主观能动性,通过学生的自主学习、互帮互学和教师的恰当引导,让我们的学生变得乐学、勤学、善学,变得自信、自主、自强,学习效果明显提高,素质全面提升。市局金局长两次赴我园随机检查,推门听课,对我们的“活动单导学”模式推进工作非常满意,多次在全市会议上予以点名表扬。

三是抓实“体艺2+1工作。我们提出了“每天运动一小时,轻松学习在校园”的口号,组织学生阳光体育、快乐大课间等活动,组织全镇中小学生运动会、中小学艺术节等活动。在如皋市中小学生运动会和第五届校园艺术节上,我们均取得较好成绩。在市局组织的跑操比赛中桃中、桃小均荣获一等奖。体艺2+1工作的深入开展,促进软件园素质教育水平更上新的台阶。

四是抓实学生社团建设。学生社团是校园文化建设的有效载体。近年来软件园学生社团建设飞速发展,全镇共建学生社团40多个,为提高学生实践能力和创新能力,满足学生的成功欲望创造了更多的机会,有效促进了学生的全面发展。投资17万元建设的软件园乡村少年宫,更是为软件园各校社团活动的开展提供了良好的平台,市委陈慧娟书记等领导莅临指导,均给予了高度肯定。

五是抓实特色学校建设。新华小学书法教学取得较好效果,已渐成学校特色,六(1)班的崔靖同学获江苏省书法比赛一等奖,目前,新小成为全南通市唯一一所农村“南通市语言文字规范学校”;桃园小学的科技教育特色,彰显其独特魅力,去年被授予“如皋市科技教育特色学校”,今年又被授予“江苏省青少年科普活动站”;桃园中学的“信心爱心”双心教育,初见成效。

五、教育质量快速提升

过去的一学年,软件园教育教学质量实现了新的跨越,小学二语六数学科抽测成绩列全市第一,初中七年级数学在全市抽测中也名列前茅;今年中考创历史新高,录取如中13人,录取四星级高中106人,录取三星级高中32人,中考升学率达到95%以上。上级领导高度肯定了软件园教育教学所取得的成绩,在今年的全市基础教育工作会议上,软件园作为先进典型做了交流发言。

这些成绩的取得,无不凝聚着软件园全体教育人的心血和汗水。借此机会,我代表中心初中向在座的各位表示衷心的感谢和崇高的敬意!

六、安全工作不断强化

各学校进一步完善了校园安全管理各项规章制度,以“中小学安全教育日”主题系列教育活动为载体,各校建立和完善突发事件应急预案,组织师生开展地震、火灾等紧急状态下的避险逃生演练活动。加强校园食品安全、疾病预防宣传教育,进一步增强广大师生安全防范意识和应对突发事件的能力。

一年来我们先后投入三十多万为新华小学和新华幼儿园安装了视频监控系统、为两所幼儿园加高了围墙,设置了防爬刺、对其他学校的监控进行了系统升级。全镇各校均按规定配备了专职校园保安、购置了必备的器械、配备了兼职心理辅导老师, “人防、技防、设施防、心防”全部到位,保障了广大师生的人身安全和财产安全。

一年来,全镇无一校园安全事故发生,中小学幼儿园五家单位均获得“南通市最安全学校”称号,中心初中被市局评为“学校安全工作先进集体”。

我们在总结成绩的同时,也要清醒地看到存在的问题和不足,例如:生源质量较差、师资队伍结构不合理,教师年龄老化、技能科教师短缺以及部分教师不能运用现代教育技术辅助教育教学等等,这些都应引起我们足够的重视,有待我们进一步的改进。

同志们,我们都知道软件园是一个从无到有,把不可能变为可能,洋溢创新、充满活力的科技新园。我们沐浴着软件园高速发展的春风,如何把教育的不可能变为可能?如何让软件园教育质量名列全市教育的前列?需要我们全体同志发扬软件园“不等、不靠、不要,敢闯敢试,雷厉风行的作风,需要我们全体同志一起作艰苦的努力。

下面,我代表中心初中部署新学年的工作。

下一学年工作部署

指导思想:

以科学发展观为指导,认真学习国家中长期教育发展规划,以推进优质均衡改革示范区建设为重点,以深入推进“活动单导学”课程改革为中心,以狠抓常规管理为保证,深入实施素质教育,切实提高教学质量,倾情打造人民满意的软件园教育。

二、重点工作:

1.紧紧依靠党工委、管委会,积极推进优质均衡改革示范区的建设。

2. 抓好四大工程:一是抓好桃园初中、桃园小学操场塑化工程,确保暑假后投入使用;二是抓好校安工程,分步实施桃中、桃小教学楼加固工程,着力推进平安校园建设;三是抓好新华小学校园改建、扩建工程;四是抓好软件园实验小学和实验幼儿园的新建工程。

3.抓学校的内涵发展,尤其是将活动单导学推向深入,争取出一批好课、写一批好文章、锻炼一批新人,使软件园教育教学质量持续健康提高。

4.努力探究办学特色,各学校围绕选定项目,在课题研究、环境氛围、活动开展、宣传包装等方面有计划、有目的、有步骤地进行推进,争取一年小有成就、两年有提升拓展、三年市内有位置、四年南通有享誉。

三、主要措施

    (一)加强教师队伍建设

    1.建设一支高素质的管理队伍

    进一步加强内部机构设置改革,实行干部管理民主测评制度,建立过程性评价体系, 按考核结果发放领导干部的绩效工资。

    学校领导班子,要从五个方面不断提升自己的素养和领导水平:一是政治品质和道德修养应堪称教师表率,在学生评教和教师测评中要达到优秀等次;二是具有较高的业务知识水平和组织能力,教学成绩要能处在同学科领先地位,分管工作要能出色完成;三是有较好的工作作风,深入实际,能中肯地开展批评与自我批评,勇于承担责任;四是有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德,;五是有服务意识,有强烈的事业心和责任感,积极进取,敢为人先。

    领导干部之间要增进团结,相互帮助、相互协调和相互支持。一切从学校的利益出发,一切从大局出发。杜绝上推下卸、敷衍了事的工作作风。努力形成齐心协力,共同奋斗的良好局面。

2.建设一支高素质的教师队伍

进一步加强师德行风建设。注重理论学习将师德规范学习贯穿工作的始终;注重榜样引路,评选一批师德典型;注重师德考核,将考核贯穿在教育教学工作的全过程;开展形式多样的比、学、赶、超活动,将教师的精力引导到教育教学中来;加强法制教育,增强教师法制意识。

进一步加强教师业务能力建设,对优秀的年轻教师给位置、压担子,学校为教师成长搭建平台,提供舞台;积极实施“青蓝工程”,将师徒成绩实行“捆绑式”考核,教学相长,共同提高;根据市局教师交流的有关规定,做到教师有序流动、规范流动,在流动中激发活力。从今年开始,对中学富余教师将采取“支教、交流、落聘”的办法进行分流,逐步优化软件园中小学教师资源配置;落实岗位设置,深化岗位工资改革。

    (二)加强学校德育工作,全面提升德育工作水平。进一步突出德育地位,强化德育功能,努力改进德育方式,落实德育工作措施,提高德育工作水平。从基础抓起,从学生日常行为规范教育抓起,从培养良好的学习品质抓起。让我们的学生学会感恩,学会做人。

    1、抓好德育基础工程,提高德育工作的针对性和实效性。加强学生日常行为规范养成教育,加强基础文明教育,从生活中的小事抓起,在克服学生的不良行为习惯中培养学生的优良品质。

    2、注重学科渗透。学校的德育工作要渗透到学科教学,任课教师要做好班主任的助手。

    3、占领宣传阵地,加强校园文化建设。

    4、开展评优活动,加强对学生的正面引导。

    5、利用“家校通”短信平台等媒介,搭建学校、家庭和社会沟通的桥梁,创造良好的合作环境。

    (三)狠抓课程改革,全面提升教学质量。坚持以教学为中心,大力推进“活动单导学”模式,以焕发生命活力的教学促进学生健康快乐地成长,全面提升教学质量。

1、大力推进“活动单导学模式”,积极打造高效课堂。一是全镇所有学校校长要站到课程改革的前沿,蹲点一个年级,抓好一门学科;中层干部要蹲点一个教研组,抓好一个班级。各学校不断强化对课程改革工作的领导,要求校长在正常工作的期间听课巡课的时间每天不少于工作时间五分之一,分管领导不少工作时间的四分之一,所有校长每学期听课不少于45节、教学管理干部每学期听课不少于55节。

2、加强教科研工作的推进。做到“四结合”:一是将理论与实践相结合,即对教育教学的思考,落实在课堂教学实践中;二是将教育科研与提高教师素质相结合,即让教育科研伴随着教师的生命成长;三是将教育科研与提高质量相结合,即教育科研的落脚点放在提高教育质量上,以提高教学质量作为科研工作的主要目标;四是将教育科研与打造学校特色相结合,在科研中培育、涵养、提升学校的办学特色。

   (四)推动学校多元发展,构建特色校园文化。鼓励学校多元发展、错位发展,办出特色,办出水平,打造市内有影响的特色学校。

加强以校园文化建设为重点的学校管理特色建设。做到“四个统一”,即:将外在表现形式与内在的精神涵养相统一、将文化建设与打造学校特色相统一、将文化建设与校园现有景观相统一、将文化建设与德育工作的主题相统一。真正实现“每一堵墙壁都会说话”、“每一棵花草的都能育人”的目标。全园各类学校的校园时时刻刻都要能给人以赏心悦目、润物无声的心理效应。

加强以体艺“2+1”项目工程为重点的学校体艺特色建设。学校体艺特色建设要紧密结合学校社团建设,整合学校资源,制定制度章程,落实专人负责,提供优质服务,不断拓展思路,创新活动模式,通过社团活动真正提高学生的综合能力和个性发展。

在特色学校建设中要注重长期性、延续性,长远规划、分步实施,形成文化。  

    (五)强化校园安全工作。紧紧围绕平安校园建设目标,强化组织领导。中心初中组织、协调、指导、督查平安创建工作,各学校要明确职责,落实责任,全园上下要通力协作,齐抓共管,形成整体合力。坚持谁主管谁负责,谁在岗谁负责,一把手负总责。将学校安全管理工作纳入学校工作考核范畴,确保了校园安全万无一失。

(六)严格执行五严规范,做个四个落实,即:将“五严”规范落实全镇教育工作者的自觉行动中去、将“五严”规范落实到学校的管理制度中去、将“五严”规范落实到常规检查中去、将“五严”规范落实到师德师风的考核中去。科学解读《规范》要到位,严格执行《规范》不越位,分工管理不错位。

(七)加强学校常规管理。认真分析上学年常规管理中的得与失,把经验作为考核的确保得分点,把教训作为考核工作的得分增长点。将常规管理细化成学校各部门的管理职责,并与有关责任人签订目标责任书,确保常规管理常态化。

(八)加强党支部、团、队、工会建设,充分发挥各部门的职能作用。加强党的建设,积极吸收优秀教师加入党组织,同时,使党员教师在“创先争优”活动中不断创造新业绩,使每一个党员成为教育教学的一面旗帜;加强团队建设,积极开展各项团队活动,以团队活动带动德育工作的开展,推进常规管理的进一步规范;加强工会内监委建设,不断强化工会的民主监督和党组织的纪律监督职能。

 

同志们,软件园教育寄托着各级领导对我们的殷切希望,寄托着六万五千软件园人民对美好未来的期盼,站在新的起点,面临新的形势,我们要明确新目标、理清新思路、谋划新突破、追求新卓越,努力实现软件园教育事业更好更快发展。

谢谢大家!


上一篇:贺 信
下一篇:深入学习贯彻全教会精神,促进桃园教育均衡、优质、和谐发展


·专题1信息无

·专题2信息无
 
 · 活动单—有效英语教学的导航 [11087]
 · 关于印发《如皋市中小学开展 [4893]
 · 消防安全专项整治活动工作总 [4660]
 · 扎实做好工作,提高教学质量 [3892]
 
 相关文章:

·没有相关文章

相关评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
相关评论无