发表日期:2010年9月8日  共浏览1031 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

生命在你手中

生命在你手中

德育活动案例

 

如皋市桃园初级中学陈建芳

活动目的:

1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。
2.
  使学生知道有关的交通法规。
3
、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。

方案设计:

【设计背景:】

随着社会经济的发展,公共交通也得到快速发展,道路越来越多,越来越宽广,车辆越来越多,越来越快速。然而人们的交通安全意识却没有能同步发展,交通安全意识的淡薄导致了交通安全事故频发。

作为未成年人,学生的安全意识较之成年人更不健全,因此,对学生进行安全知识的教育更显迫切。

【地点】多媒体教室

【教具准备】液晶投影仪

活动过程:

  入:每天,当我们走出家门,总有几双深情的双眸在凝视着我们的背影,那是爸爸妈妈爷爷奶奶的关爱;每天,当我们走出校门,总有几双关切的目光在注视着我们的背影,那是老师们的关爱。你们的安全总是牵动着许许多多关心你们的人的心弦。

我们每天步行或乘车最需要注意的是什么?

是啊,“车祸猛于虎啊”!生命对于我们每个人都只有一次,我们的生命把握在我们自己手中,(出示课题)今天我们就是希望通过这节班会课增长同学们的交通知识,增强同学们的安全意识。

活动一:信号标志我知道

1、以小组为单位,课前收集交通信号的知识,课上小组间交流,班级展示。

2、以小组为单位,课前收集交通标志图片,课上小组间交流,班级展示。

(个人收集的图片自己负责讲解其意义)

3、认识下列常见信号和标志

活动二:交通法规我牢记

我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆,他们为什么被扣压?交通警察依据的是什么?

1、课前上网查询相关交通法律法规,以小组为单位组织学习,挑选出与我们切身相关的条目课上班级交流。

2、对号入座:下列交通违规现象违反了什么交通法规?

 

活动三:交通祸患我远离

1、违反交通规则会造成严重的交通事故,你能说说发生在你的身边,听到或看到的这方面的事例?

2、出示车祸现场图片,直观警示学生遵守交规,珍视生命。


 

太多的血腥……

太多的悲伤……

太多的离别……

让我们珍惜生命,远离灾难!
总结:
交通安全是与我们息息相关的,通过这节课的学习,同学们一定要增强交通安全意识,同时,要向你的亲人或身边的人宣传交通法规,共同维护好我们良好的交通秩序!


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